第一百五十章 拖延时间
警告对方不能离开世界树包围的区域后，杨舟紧张地看着对方会做出什么反应kehou9○ cc
唯一的激光炮其实只有最后8发了，这种攻击目前能够消灭小飞碟kehou9○ cc
要是对方使用大飞碟，防御力也许会提升，这种攻击强度就有可能无效了kehou9○ cc
还有巨型飞船，杨舟更加不确定这种程度的威力能伤害到巨型飞船kehou9○ cc
他希望对方可以妥协，不妥协最后很难收场kehou9○ cc
杨舟其实低估了他给对方带来的压力，现在奥伏维特比杨舟紧张得多，他脑补了很多火星文明的科技，甚至感觉火星文明比他们还要先进kehou9○ cc
就算是毁灭者文明也无法做到将量子通信技术缩小到复制真菌这么小的身体中，先是攻击小飞碟展露出武力kehou9○ cc
又表现出跨越超级飞船密封舱室的通讯能力kehou9○ cc
综合在一起，奥伏维特更加不敢小看火星文明kehou9○ cc
两个陌生文明一开始交流很困难，最重要的还是无法进行语言交流，语言是文明沟通的桥梁kehou9○ cc
在奥伏维特的认知中，还没有什么技术可以做到直接精神沟通，必须要学会对方的语言，或者对方掌握他们的语言，这样才可能交流kehou9○ cc
奥伏维特也不敢再试探火星文明了，他担不起这个责任kehou9○ cc
在巨型飞船受到威胁时，必须6名船长一起作出决定，船长有一票否决权kehou9○ cc
现在他也需要时间，唤醒其他船长一起做决定kehou9○ cc
为了拖延时间，奥伏维特决定用图像的方式传授文字或者学习文字kehou9○ cc
杨舟很快从图像中看出对方的意图，这正合他意kehou9○ cc
学习对方的语言对他而言比较困难，他可不是计算机，人脑想要掌握一门语言还是太困难了kehou9○ cc
杨舟选择让对方学习地球的文字，这样他就不会暴露自己没有短时间掌握对方语言的能力kehou9○ cc
文明发展到高级，学会一种陌生语言应该会很快kehou9○ cc
在杨舟看来，毁灭者文明有这么先进的飞船，肯定有很强大的计算机系统kehou9○ cc
于是他用图像的形式表达自己的意思，让对方学习他们的语言kehou9○ cc
学习的还是象形文字，这种语言比较方便图像展示kehou9○ cc
比如恒星，杨舟就用图像变现出了一个圆形，随后圆形缓缓改变，成为一个日字kehou9○ cc
对应的就是