妹妹同样遗传了父母的优点，长相漂亮，看久了，跟知屹的五官相似之处不少，只不过更英气了几分
这一点是大院公认的
知屹长得更像棠宁，知年则更像程怀恕
年年的一张脸没有半点儿瑕疵，肤如凝脂，眼睛像是两颗大葡萄，凝聚着十足的水分，安静睡着时，呼吸很浅
而知屹简直成了个“幼崽行为观察员”，明明自己还是崽崽呢，就迫不及待行使哥哥的权利了
他的身高窜了一小截，轮廓出落得愈发明朗，晃悠着棠宁的胳膊，请求说：“妈妈，我要教妹妹说话”
于是，程怀恕还真就撒手让知屹去做了
棠宁围观了下教学情况，一直在憋笑
真的是一个敢教，一个敢学
毫不意外，在知屹小朋友的教导下，年年学会的第一个词是“哥哥
”
这样的效应在此后表现得愈发明显
时间如白驹过隙，知年跟所有小朋友成长轨迹一样，会走了、会说话了，还特别爱问为什么
棠宁被问得身心俱疲，觉得年年的脑子里大概装了十万个为什么吧，还是不一定有答案的那种
除了被爸爸妈妈呵护着，年年还喜欢当哥哥的“小尾巴”
“哥哥，帮我拿那个”
“哥哥，次冰激凌......”
总而言之，哥哥就是她的哆啦A梦，做不到的事情找哥哥就好了
等到知年到了上幼儿园的年纪，家里就安静多了
毕竟两个孩子都要去上学
去上幼儿园头一天，知年被打扮得跟小公主一样，学着知屹挺直了身板站在爸爸身前
棠宁正检查着两人书包里的东西带齐了，程怀恕就开始了“老父亲”的念叨
他对自己的宝贝女儿不太放心，叮嘱了一大堆，总而言之就是要好好学习，听老师的话，交小伙伴的同时保护好自己
轮到知屹这里，程怀恕对他还是很放心的，于是揉着小家伙的脑袋，言简意赅道：“照顾好妹妹”
其实当父母的最怕的是两个孩子之间一碗水端不平
一开始，棠宁还吐槽他“双标”，但心知肚明的是程怀恕对知屹、知年的爱意都是同等份量，只是对儿子、女儿的培养方式，他做了区分
这一份苦心，孩子长大后就能明白了
后面一年，院里又搬过来一个比知屹小一点的小男孩
小男孩总是给知年送吃的，年年过生日那天，他还送了自己亲手编的手绳
结果被小知屹当场抓包
知屹俨然一副胜券在握的模样，一本正经地说：“我对妹夫的要求可是很严格的”
小男孩儿皱了皱眉头：“那你要什么样儿的？”
知屹打量了下他的小身板，估计跟自己打架，大概率会输得很惨，直接否决倒：“你这样的肯定不行”
知年拿着根棒棒糖，眉目间浮现出一抹纯真的疑惑：“哥哥，妹夫是什么？好吃吗？”
知屹：“......”
作者